Author: Marlene Schlarb
Symposium ZUKUNFTSARBEIT/ INKLUSIVE AKADEMIE
Bild: Nico Randel Das Symposium ZUKUNFTSARBEIT mit Expert*innen und Interessierten zu den Themen Inklusion, Kunst, Bildung und Stadtentwicklung bildet den Abschluss der Summer School mit Workshops vom Atelier Bow-Wow, raumlaborberlin und X-SÜD 14.09.2024, Osthof der Hallen Kalk in Köln Bei der Podiumsdiskussion zur INKLUSIVEN KUNSTAKADEMIE sprechen das Team vom Kunsthaus KAT18 in Köln, Filip Mijo Liva, … > weiterlesen
Wer behindert wen?
Vortragsreihe Didaktik der Bildenden Künste„Wer behindert wen? Inklusion und künstlerische Bildung“ Transkript des Posters: WER BEHINDERT WEN? INKLUSION UND KÜNSTLERISCHE BILDUNG HOCHSCHULÖFFENTLICHE VORTRAGSREIHE IM RAHMEN DER SEMINARE VON ANNETTE HASSELBECK UND PROF.IN DR. SARA HORNÄKSOMMERSEMESTER 2024, DIDAKTIK DER BILDENDEN KÜNSTE, RHEINFLÜGEL RAUM 104, EISKELLERSTRAßE 1, 40213 DÜSSELDORF 25. April 2024, 16-18.00KAT 18, KUNSTHAUS KALK/KOLLEKTIV X-SÜD (BÄRBEL … > weiterlesen
Hybrides Zeichnen
William Kentridge im Unterricht Tagung am 8. März 2024 an der Kunstakademie Düsseldorf | 9.00 – 16.00 Uhr Konzeption: Canan Tercan, Dr. Anna Kreysing, Prof.in Dr. Sara Hornäk http://didaktik-der-bildenden-kuenste.de/hybrideszeichnen/ Schwarz und Weiß oszillieren in den Werken des südafrikanischen Künstlers William Kentridge beständig und geraten in Bewegung. Zeichnungen werden in bewegte Bilder überführt, die Animationen wiederum werden Bestandteile großformatiger und raumgreifender … > weiterlesen
Orte künstlerischer Bildungsprozesse
Kunstpädagogische Praxen an Kunstakademien Tagung an der Kunstakademie Düsseldorf im Rahmendes Jubiläums 250 Jahre Kunstakademie am 03.11.2023 _________________________________________________________ Die Tagung wird sich den besonderen Möglichkeiten künstlerischer Bildungsprozesse an Kunstakademien widmen, an denen Studierende ihre kunstpädagogische Praxis im Kontext ihrer eigenen künstlerischen Praxis entwickeln und reflektieren. Sowohl künstlerisches als auch kunstpädagogisches Arbeiten wird von den Orten … > weiterlesen
ComᵉArts
Zur Website Der bundesweite Verbund Communities of Arts ( ComeArts) entwickelt unter der Leitung der UDE bis zum Frühjahr 2026 passende Fortbildungskonzepte. Das Konsortium wird vom Bundesbildungsministerium mit rund 2,4 Millionen gefördert. Die Community of Practice Art läuft unter der BMBF-Förderlinie „Kompetenzzentrum für digitales und digital gestütztes Unterrichten in Schule und Weiterbildung in musisch-kreativen Fächern und Sport“ und … > weiterlesen
Das Glatte und das Raue
Transmediale Körper-, Material- und Raumerfahrungen Sara Hornäk/Susanne Henning (HGG.), 2023 Ästhetische Erfahrungen sowie Wahrnehmungen von Materialität, Körper und Raum haben sich in Zeiten fortschreitender Digitalität in den letzten Jahrzehnten fundamental verändert. Die Autor:innen des Sammelbandes befassen sich mit zentralen Fragen der Kunstpädagogik im Zeitalter der Digitalität: Handelt es sich bei Prozessen fortschreitender Digitalisierung weiter Lebensbereiche … > weiterlesen